Estimad@s padres y madres:
Primeramente quiero agradecerles su confianza en mi labor como educador de Escándalo con la clase 1 C.
Así mismo, quisiera especificarles mi horario para quien no lo conozca:
MARTES: de 10.25 a 16.00
MIÉRCOLES: de 10.25 a 16.00
JUEVES: de 10.25 a 16.00
A continuación les presento un resumen del trabajo realizado hasta ahora:
– Apoyo Pedagógico en Clase:
En las clases de Español como Lengua Materna y Español como Segunda Lengua, y Deporte junto al Sr. Dominguez, en las clases de Matemáticas y Música con Frau Fehlberg; en Arte con la Sra. Gonzalez, así como en el Tiempo de Tareas (SAZ)
En general, trato de asistir en lo que l@s maestros me demandan, así como ayudar a l@s niñ@s en las tareas y en las dudas que se les presentan, fomentando su capacidad de concentración e independencia a la hora de hacer los trabajos, enseñando a solucionar problemas e insistiendo en la utilización del Español. Mi enfoque en estos casos es siempre adaptarme al nivel de lenguaje y capacidad en la materia que tiene cada niñ@ para poder favorecer a su desarrollo específico. Yo SÓLO hablo en Español con l@s niñ@s.
Hago hincapié, no sólo en la clase, si no durante todo mi trabajo con los niños, en el desarrollo de su autonomía como individuos y como grupo, además de potenciar su capacidad de cooperación y coordinación, promover las tomas de decisiones tanto individuales como grupales y trabajar (duramente a veces) en la resolución de conflictos.
– Comidas: promoviendo y enseñando buenos hábitos en la comida: lavarse la manos, comer tranquilos, recoger y limpiar después de comer, etc… y por supuesto ¡que coman! que a veces es la tarea más difícil.
– Excursiones: he apoyado en todas las salidas que me ha sido posible (aunque estuvieran fuera de mi horario laboral) como por ejemplo: Kartofelfest, Friedrichstadt Palace, Gartenarbeitschule (Kürbis), Obra de teatro Hansel y Gretel, Obra de teatro de la Policía y Salida al Dentista.
– Tiempo Libre. Las actividades realizadas en el horario de tiempo libre durante el primer semestre del curso han sido principalmente lúdicas, deportivas y de actividad motora. El hecho de que los niños acabaran de empezar la escuela y se tuvieran que adaptar a los nuevos ritmos y dinámicas escolares, especialmente a permanecer tantas horas en clase, hacía que necesitaran sobre todo distraerse, desfogarse y no estar más tiempo concentrados, por lo que estimo que no era conveniente proponerles actividades que requieran concentración, sino más bien, juegos y actividades lúdicas y psicomotrices.
Por esa razón, he propuesto una vez a la semana ir al Gimnasio, donde hemos hecho diferentes juegos psicomotrices y de colchonetas, asi como muchas semanas he propuesto otro día para ir al campo de fútbol.
Asi mismo, he intentado ir al patio a hacer juegos mientras el tiempo nos lo ha permitido, donde hemos hechos diferentes dinamicas y juegos como el Escondite, Escondite Ingles, Pilla Pilla, Cruzar el Rio, etc…
Cuando el tiempo no nos lo ha permitido nos hemos quedado en la sala, dibujando, jugando a juegos de mesa, les he leido algunos cuentos…
Además hicimos el taller del Calendario.
Para el segundo semestre, como ya sabran tengo pensado hacer el proyecto de hacer un disco.
Para concluir querría decirles que estoy muy contento de estar con esta clase, estoy disfrutando mucho y me siento muy a gusto y querido por l@s niñ@s.
Atentamente,
Alfredo Cimiano
