Proyectos extraescolares

2017 - 2018

Cada año escolar, Escándalo ofrece a sus socios proyectos que se realizan de 16 a 17 horas.

Contamos con diversos proyectos como por ejemplo: ajedrez, robótica, capoeira, fútbol, pintura al óleo, fútbol femenino, artes plásticas, teatro, coro, etc.

Al comienzo de cada curso escolar se ofrece una semana de prueba para cada proyecto, la cual normalmente se suele organizar entre la segunda y la tercera semana de septiembre. 

Indicaciones para participar:

  • Los niños deben ser socios de Escándalo y hacer una inscripción formal a cada proyecto. También puede pedirlas a proyectos@escandalo.de o en nuestra oficina.
  • Los proyectos son semestrales (septiembre – enero y febrero – julio). El costo por proyecto es de 80 € por semestre y por proyecto.

En caso de tener alguna duda o consulta, contáctenos personalmente en la oficina de Escándalo, por teléfono llamando al (030) 88 91 77 74 o por correo electrónico en: proyectos@escandalo.de


Aquí: PLAN DE PROYECTOS 2017 - 2018


 

Taller de Artes Plásticas -- Unai Uribe

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

Explorar los diferentes materiales y técnicas que nos ofrecen el dibujo y la pintura. Promover la experimentación y el juego con técnicas mixtas haciendo hincapié en las posibilidades estéticas y comunicativas. Se tratará de que el alumno investigue la variedad de los resultados que ofrece y desarrolle un código estético propio. Algunas de las técnicas y materiales serán: carboncillo, pastel, ceras, acrílicos, tinta china. Experimentación con técnicas sencillas de grabado, collage, etc. Elaboración de un cuaderno artístico o sketchbook a lo largo del taller, en el que cada alumno podrá plasmar sus ideas, dibujos y diferentes creaciones.

Tome en cuenta los costes de material.

ENTDECKUM - el Laboratorio para Niños -- Cristina Pulido

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

ENTDECKUM ofrece a niños y niñas la posibilidad de llevar a cabo experimentos propios en la ciencia.

Algunos ejemplos de los temas de los cursos de ciencias:

“El agua y otros líquidos”,

“Gases, investigando lo intangible”,

“Mundo microscópico: ¡yo veo lo que tú no ves!”

“Misteriosos arquitectos: ¿cómo crecen los cristales?”,

“Alimentos: ¡somos lo que comemos!” y

“Luces y sombras”.

Diseño de Videos -- Juan Hurlé

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

Taller de Teatro -- Diego Piñeiro

Dirigido a niños de 3ª a 6ª clase

El juegos y las actividades en grupo o individuales, son ideales para ayudar a los niños a desarrollar la expresión verbal y corporal, estimular su capacidad de memoria y su agilidad mental. También sirve para que los niños retengan diálogos y trabalenguas, con lo que presentará una mejoría en su dicción. Con el teatro el niño adquiere autoestima, respeto, aprende a convivir en grupo, conocer y controlar sus emociones, e implica disciplina y constancia en el trabajo. El teatro puede además reforzar las tareas académicas como la lectura y la literatura, ayudar en la socialización de los niños, estimular la creatividad e imaginación y aumentar la autoestima.
Los niños serán los encargados, junto conmigo, no sólo de interpretar sino también de construir los escenarios, elaborar los vestuarios y caracterizaciones adecuados para cada uno de los personajes de las pequeñas obras que se trabajen. Según el grupo, se tratarán diferentes aspectos de la expresión dramática como el mimo, el clown-payaso, la improvisación, el musical.
El teatro implica que los niños interpreten, jueguen, bailen, canten, salten. De esta manera, el teatro abre a los niños las puertas a la creación, al cuento, la imaginación; pero sobre todo a la diversión.

Pintura al óleo -- José Luis Peláez

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

El taller de pintura invita a todos los alumnos interesados a probar sus capacidades creativas en el campo de la pintura. Los niños se familiarizan con diversos materiales, utensilios de pintura y técnicas, ganando una visión de conjunto sobre la diversidad de colores y materiales. Este curso se ofrece de lunes a jueves de 16 h a 17 h y los viernes de 15 h a 16 h.
Tome en cuenta los utensilios necesarios y costes de material.

Schulband en cooperación con la Joan Miró -- Antonio Pérez & Sebastián Grijalba

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

Ajedrez -- Nicolás Torrico

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

El tutor desarrollará este proyecto en dos niveles: el nivel de principiante y el de amateur. El nivel de principante estará dirigido a los niños con escasos conocimientos del juego que precisan conocer las reglas y estrategias básicas. Para el nivel amateur intermedio se dotará al niño de un repertorio de recursos para mejorar su técnica y se analizarán también las estrategias de algunas partidas célebres.

Capoeira -- Gorka Giribas

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

Capoeira se considera un arte multidisciplinario (juego, lucha, canto, música, danza). Además, en el aprendizaje de capoeria confluyen otras artes escénicas como p. ej. el maculelé o la samba de Roda. Capoeira se basa en una antigua tradición afrobrasileña e incentiva la cultura de la disciplina y el control corporal, así como la autoestima. Capoeira transmite valores tales como respeto, responsabilidad, tolerancia, creatividad y confianza. Capoeira es en primer lugar, un deporte de lucha que, desde siglos atrás hasta nuestros días, sigue desarrollándose y se compone de muchos elementos acrobáticos que son empleados de manera creativa y espontánea en el diálogo ataque-defensa. Capoeira se enseña a manera de juego y estimula la creatividad de los participantes. Supone una vivencia musical y es una expresión artística en movimiento, con improvisación, entendida dentro de una dinámica de grupo. Capoeira activa las capacidades psicomotrices mejorando el movimiento, la coordinación, resistencia, rapidez y las habilidades acrobáticas. La introducción a la Capoeira comienza con el aprendizaje de la Ginga, la base técnica de Capoeira. Paulatinamente se van introduciendo diversas secuencias de movimientos de ataque y defensa, enseñando a jugar en la Roda. La Roda es el círculo que forma el grupo de capoeiristas y músicos, y también es el lugar en el que los dos capoeiristas se encuentran para expresarse con sus juegos de baile.

Fútbol -- Miguel A. Bernabé & Diego Piñeiro

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

Entre los objetivos de la escuela de fútbol se encuentran, transmitir el gusto por practicar un deporte y fomentar el espíritu de equipo sin olvidar la técnica, las reglas y el juego limpio. Todo ello de una manera natural y en idioma español, el cual, en deporte representa un rápido elemento integrador. La escuela de fútbol de Escándalo es desde hace años uno de los proyectos insignias de nuestra asociación de padres. Los participantes son divididos en diferentes grupos de edades, que entrenan una vez por semana de lunes a viernes (lunes: 1°, martes: 2°, miércoles: 3° y 4°, jueves: 5° y 6°. de 16 a 17 horas, los viernes fútbol de niñas de 15 a 16 horas). Al final de la temporada se ofrece a todos los participantes interesados la posibilidad de participar en un torneo de fútbol. Por favor, atención al equipamiento requerido.

Robótica -- Juan Hurlé

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

Objetivo:

El objetivo de este proyecto es la introducción de la programación a niños de diversas edades mediante la robótica. Aprenderán las bases de Programación Software y su homólogo Hardware, demostrando así que los principios computacionales son aplicables tanto al los entornos virtuales (ordenadores , tablets y dispositivos informáticos), como a los entornos físicos o Reales.

Además, se fomentará el auto-aprendizaje, el trabajo en equipo y las técnicas de investigación y resolución de problemas que normalmente encontramos en grados superiores de educación, facilitando así el posterior desarrollo de los niños en cursos superiores y areas comúnmente consideradas complejas como las matemáticas, la física o la mecánica, ademas de establecer la cooperación entre alumnos como fuerza fundamental en el desarrollo de un proyecto.

Duración:

La duración de cada módulo será de un Semestre , de manera que cada semestre del curso nuevos niños puedan acceder al taller sin necesidad de aprendizaje previo. Durante cada Semestre los talleres estarán divididos en 3 grupos principales:

Parte 1: Introducción a la programación con Scratch y Mbloc

Parte 2: Programación aplicada. Utilizando los Robots Mbot, se aplicarán y demostrarán los distintos conceptos aprendidos en la primera parte.

Parte 3: Proyecto personal grupal, los niños por equipos, decidirán un proyecto personal a realizar, y utilizando los conceptos aprendidos serán capaces de realizarlo por cuenta propia, simplemente con la asistencia del tutor cuando esta sea necesaria.

Materiales:

Se dispondrá de la sala de ordenadores del colegio para la parte digital y computacional, y por otro lado se sugiere a los padres el pago de un fondo común para gastos de materiales, como Robots, piezas electrónicas etc... de manera que el taller pueda funcionar a largo plazo sin la necesidad de la adquisición de propiedad privada.

Grupos:

Los grupos han de ser de 20 alumnos cómo mucho, para poder así centrar la atención de los niños lo más posible en el espacio de tiempo de una hora, de esta manera también conseguiremos una mejor repartición de los materiales, y en definitiva que todos los niños partan de las mismas oportunidades de aprendizaje.

Además, una de las claves de este proyecto es el fomento del trabajo en equipo, de manera que los niños aprendan no sólo a resolver problemas de manera individual, sino que aprendan a utilizar la separación de tareas y la cooperación como motor de un proyecto complejo.

Por otro lado, los grupos se dividirán en función de la edad, de manera que los más jóvenes trabajen con los más jóvenes, y los mayores con los más mayores, esto simplemente es para conseguir una mayor homogeneidad en los grupos y así una mayor concentración de la atención.

ConRitmo -- Juancho Escudero

Dirigido a niños de 1ª a 4ª clase

¡Empezemos el año ConRitmo!

¿Queréis hacer un viaje musical a la vez que creáis vuestra pequeña banda musical? Pues aquí presentamos un proyecto en el que se fusionan la emoción y la música.

vuestr@s niñ@s investigarán con instrumentos de pequeña percusión (que proporciona nuestro equipo ) mientras que aprendemos los conceptos más abstractos de la música, de la mano de personajes fantásticos. ¿Quién puede participar en este viaje? Tod@s aquellos niñ@s en edades comprendidas entre 4-9 años que quieran aprender música y formar un grupo musical.

No es necesario conocimientos previos, ya que junt@s aprenderemos lo necesario, guiados siempre por la atenta mirada de Juancho Escudero y Sara Martínez.

¿Quienes somos?

Sara Martinez ,una madrileña diplomada en Magisterio Musical, en la universidad Complutense de Madrid, que comenzó sus estudios musicales con 7 años, participó como teclista en bandas juveniles así como en la ambientación musical de proyectos teatrales, su otra gran pasión.

Escritora del libro “De la literatura fantástica a la música”, aporta sus conocimientos musicales y teatrales (Titulada en Teatro Físico en la Escuela Nouveau Colombier en Madrid). Con más de 4 años de experiencia trabajando con niñ@s y proyectos realizados en Madrid, Segovia, Berlin y Turquía.

Juancho Escudero es un músico español y profesor de música. Está titulado en en Magisterio Musical y con la licenciatura de "Ciencias e Historia de la Música" (Musicología). Ha realizado el "Máster en Musicoterapia" por la Universidad Pontificia de Salamanca, trabajando posteriormente en esta disciplina con niños/as de entre 3 y 12 años.

Déjate sorprender: Creatividad infantil -- Maru Carranza

Dirigido a niños de 1ª a 6ª clase

En la infancia, la imaginación es uno de los grandes tesoros y el promover el desarrollo de la misma paralelamente a la creatividad de los niños y niñas es esencial para el bueno desarrollo de su personalidad.

Déjate sorprender: Creatividad infantil es un proyecto que reúne componentes como: sorpresa, expectativa, misterio, curiosidad, etc. En esta mezcla de diferentes proyectos en uno, se busca como objetivo mejorar la motricidad fina y desarrollar conceptos basados en el color, textura y volumen.

Los pequeños sub-proyectos, que serán desarrollados durante todo el año escolar, se dirigen a niños y niñas de cualquier edad y envuelven actividades de cerámica, bordado, textilería, manualidades, etc. Todas con un toque sorpresa y expectativa ya que los chicos y chicas no conocen de antemano qué actividad desarrollarán hasta que están en el lugar!

En los siguientes links podrá encontrar más información sobre mis trabajos:
www.marucarranza.com
www.marumaru.de
http://manualidades.creatividad-infantil.educacion-artistica.webssite.net/